В предыдущем материале "Экономические мифы Новоспасского" аналитик вскользь провёл анализ деятельности Новоспасского технологического техникума", и пришёл к выводу, что это заведение - "тёмная" дыра бюджета. Портал попросил более детально изучить всё, что связано с деятельностью техникума. Результат мы начинаем публиковать.

ОГБПОУ «Новоспасский технологический техникум» — образовательное учреждение среднего профессионального образования в р.п. Новоспасское Ульяновской области. С 2023 года техникум является центром образовательно-производственного кластера «АгроСознание» в рамках федерального проекта «Профессионалитет».

Заявленный профиль кластера — агропромышленный. Заявленный партнёр-работодатель — холдинг «Проминвест» (генеральный директор — Н.Г. Мясников, депутат Законодательного собрания Ульяновской области от «Единой России»).

Грант федерального проекта «Профессионалитет»: 186–273 млн руб. (по разным источникам).

Источники: ЕИС (zakupki.gov.ru), мониторинг Минпросвещения (monitoring.miccedu.ru), сайт техникума, региональные СМИ.

Официальные данные vs реальность

Что заявлено

На сайте техникума и Госуслуг: 25 бюджетных мест по каждой из 5 специальностей (агрономия, зоотехния, автомеханик, сварщик, повар) + 25 внебюджетных (экономика). Итого — 175 мест в год. Все 150 бюджетных мест в 2024 году якобы заполнены: план 150, факт 150. 

Что показывает мониторинг Минобрнауки

Численность учащихся: полная картина 2019–2026

Арифметика: если принимать по 150+ студентов в год, а программы длятся 2–3 года, то одновременная численность должна быть 300–450 человек. А по мониторингу — 243 (до объединения с Жадовкой).

Ключевой момент: Жадовка

В 2025 году Жадовский техникум (около 200 студентов) присоединили к Новоспасскому — чтобы добить до 1000 человек, необходимых для участия в федеральном проекте «Профессионалитет». Но даже после этого в мониторинге 2024 года — всего 320 студентов. 

Если в Жадовке было ~200 человек, то на три остальных кампуса (Новоспасское, Барыш, Сурское) остаётся ~120 студентов. При заявленном приёме 150+ в год.

2025 → 2026: по специальностям Новоспасского

1. Общий тренд — падение. Без ОВЗ-программ, которые появились только в 2026, набор сократился с 334 до 311 — минус 23 человека за год.

2. ОВЗ как «затычка». 38 студентов с ОВЗ (повара и слесари в Барыше и Сурском) добавлены в 2026 году — без них общий набор упал бы на 7%, а с ними формально «вырос» на 4%. Это маскировка снижения.

3. Новоспасское теряет студентов. Минус 31 человек за год — в основном за счёт провала Экономики (29→10) и перевода Поварского дела в Барыш.

4. Дособирание продолжается. В 2025 году последний студент зачислен 19 ноября. Практически весь первый семестр "новые" учащиеся пропустили.  В 2026 — последний приказ от конца августа–начала сентября. То есть в 2025 дособирали 3 месяца, в 2026 — 2 недели. Это может говорить о том, что в 2026 решили не «тянуть» до плана.

5. Сурское выросло почти вдвое — с ~60 до 91. Но это за счёт ОВЗ-программы (12 человек) и, возможно, перераспределения программ из других кампусов. Без ОВЗ — 79, что всё равно заметно больше 2025.

Главный вывод: общий контингент падает, и ОВЗ-программы используются для сохранения видимости роста. Если экстраполировать на все курсы — при наборе 311 в год и сроке обучения 2,5–3 года, общая численность должна быть 780–930. А мониторинг показывает ~320. Разрыв — 460–600 человек. Это и есть тот самый отсев, который нигде не фиксируется публично.

Мониторинг фактические данные

В мониторинге Минобразования прямо указано: «выявлены некорректные данные отчета образовательной организации» и «выявлены расхождения по идентичным показателям с ранее предоставленными данными федеральной и ведомственной статистической отчетности».

То есть само ведомство увидело несостыковки, причём ТРИ года подряд!!. 

Для чего это делается?

Финансирование СПО идёт на одного обучающегося — нормативно-подушевое. Если в отчёте числятся 150 студентов на курсе, а реально 120 — бюджет платит за 30 «мёртвых душ». И так по каждой специальности, по каждому курсу.

Но есть и ещё интересный нюанс - отчисление учащихся.